4月20—21日，第二十二届“南湖之春”初中数学专场将在秀州中学初中部举行，让我们一起来领略他的风采。
世纪秀中，巍巍吾校。学校始建于年，先后获得了“浙江省文明单位、浙江省百年名校、浙江省绿色学校、浙江省百家教育创新优秀学校、省一级档案目标管理先进单位、嘉兴市现代教育实验学校、嘉兴市教育科研基地”等荣誉称号。现有20个教学班，名学生，69名教职员工，其中嘉兴市名校长培养人选1名，嘉兴市名师2名，嘉兴市学科带头人2名，南湖区学科带头人16名。
年来，学校人才辈出，群星璀璨。如今正继续秉持“爱国、爱校、民主、科学”的校训，励精图治，走向复兴。
●多维支持的院校合作●
学校自年成为嘉兴教育学院实验学校后，充分发挥嘉兴教育学院及南湖区研训中心在教研、培训和科研合作指导方面的专业优势，通过院校合作来进一步弘扬“秀中精神”，提升学校的办学品质。
通过“专家问诊”、“学科把脉”“禾·呈论坛”、“一训多形”、“需求引领”等多项活动的推进，成效明显，在年的中考中，学校九年级多项指标提升明显，名额分配生全部上线；在年南湖区初中理科素养展评考核中，学校级学生成绩优异，各项指标在区内名列前茅；级学生第一学期期末统测的优等生指标名列南湖区公办学校第二。
●凸显特色的德育品牌●
学校素来坚持思想道德建设的首要地位，重视学生的行为习惯养成教育和学生高尚道德情操的培养。德育教育以与时代主旋律相结合、与学生的身心发展规律相结合、与校史名人文化相结合、与复兴工程相结合的“四结合”为抓手，以重大时间节点为契机，以体验和浸润为路径，以丰富的学生活动为载体。学校倾力打造“百年秀中，四化校园育五优少年”的德育品牌，在年和年连续两年被评为南湖区德育工作先进集体，创建了学校、家庭、社会三位一体，各界参与，整合育人的模式。
●聚焦素养的多点并举●
新课程实施以来，学校积极投入教育改革实践，紧扣“崇礼尚善，修业进德”的育人目标，以学生的发展为依归，开发并逐步形成富有特色的“学·做”课程体系和“6+N”课程模式。经过几年的实践、磨合及学情的变化，学校将课程进一步完善为“3+1”课程群，包含“学技健身课程群、修业启智课程群、尚善育德课程群及拔尖人才课程群”。弹性化的课时安排、融合式的课程整合、双边式的统整教学、无边界的课程老师、五彩的课堂形态、智慧化的学习方式基本成型。年12月，在嘉兴市第十届学生综合实践活动学习成果展示评比活动中，学校荣获嘉兴市一等奖。
●凝聚智慧的共研共修●
学校充分借助院校合作机制，激活教研组研修能力，加强研修活动的针对性，加大学科带头人、骨干教师的培养力度，为教师营造学习成长的平台。学校以“生生互动学导交融”的方式开展学科项目化学习，激发学生深度学习；以“传承经典点滴科研”为抓手，激励青蓝教师的科研动力；以“科学策划创新管理”为理念，开展系列化、套餐式校本研修，促进教师专业化发展；以“授殊礼”增加经验教师的认同感、归属感和凝聚力，以“入职礼”提升新教师的职业神圣感，激发潜在的教育力。“敬业爱生，企望丰标”已成为每位教师工作的内驱力。
学年学校有4位教师荣获南湖区“学科带头人”称号，“研题导学”在区里取得了优异成绩。在南湖区学科素养测试与竞赛中，教师获奖A等率远高于区平均水平，学校也同时获得了团体优胜奖。
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图文
义教处
编辑
办公室
审核
都建明
签发
朱军一
嘉兴教育学院
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